教育勅語

　

　雲が多くて日差しはあるけど、気温のわりに寒いと感じるのは湿気が多いからですかね。　窓に結露ができた朝です。

　一旦緩急アレハ義勇公ニ奉シ以テ天壌無窮ノ皇運ヲ扶翼スヘシ　（国に危機が迫ったなら国のため力を尽くし、それにより永遠の皇国を支えましょう）　・・・　Wikipediaより

　教育ニ関スル勅語（教育勅語）の中の文章です。　昨日、とある民放のニュース番組ではここのところを　『死んで天皇を守る・・・』　ってな解説を加えてましたね。

　いいこと、というよりも、生活していく道徳としてあたりまえのことが書いてある、と俺は理解している。　親を大切に、兄弟は仲良く、友だちは信じ合って、言動を慎み、慈愛の手を差し伸べましょう、ってな感じでね。　テレビではこういうところはサラッと流して、天皇、皇国、ってな単語が出てくるところをことさらに強調して伝えてる。

　以前、俺は十分に自虐史観を持っている、と書いたように、太平洋戦争の敗戦に至るまでの日本、日本人がやった行いは、決して誇れるものではないという思い、その反省、懺悔の気持ちはたっぷりと持っている。　だからこそ寛容でいようと努めて生活をしていく。

　この教育勅語をどう理解するかは個人の自由、勝手なことで、相手の主張を批判はするけど強制、強要はしないでいる。　死んでも守る、と理解する人もいるだろうし、自分の出来る限り、と理解する人もあるだろう。　そんなことはまったくしない、という人がいてもいい。

画像。　東京、渋谷にて。

　

　批判する目的が見えない。